3月11日，周日下午的东莞，爱好心理咨询的同仁们来到了莞城图书馆，来赴原定的个案督导会之约。

下午三点，虽然稍有延迟，但还是如约开始了我们的督导会。首先是在场各位的自我介绍以及表达了自己来这里探讨学习的意愿，紧接着张庆吉老师言简意赅地介绍了督导会的流程，其中将会包括一个危机干预个案和一个莞老师带来的个案。

在危机干预的个案中，有三位咨询师先后为同一位来访者做过咨询工作，在三位咨询师的分享下我们一起讨论了直接听到这个案例时的身体感受，每个人对来访者的经历都有着不同程度的共情，在大家都为这个来访者的人生纠结的时候有人提出了“微笑抑郁”“淡定的惊慌”等等描述，更甚者有人提出“这是真的吗？”的疑问。最后,张庆吉老师总结了在危机干预时首先要做危机评估，其次讨论了针对亲密关系的“假自体”，再引入科威特的“垂直分裂”“水平分裂”的概念，他更强调危机干预的目标是求“短、平、快”的疗效。

莞老师带来的个案是她已经做了多次工作的一位待业来访者。莞老师花了近半个小时将咨询情况大致与我们分享出来，分享过程中，不少人表达了听到后期的感觉是自己会不由自主地走神，有人分享出来自己倾听过程中得到的意象是——似乎来访者是在一条漫长的曲径通幽一般的甬道上慢慢摸索，而咨询师让她能沿着正确的方向摸索着走出来。在这个个案中我们讨论到了咨询师与来访者之间是否产生了投射,以及如何利用反移情来进行咨询工作，同时探讨了家庭能量流通凝滞以及家庭错位理论,也许是来访者解决自己问题力量不足的原因，最后,张老师与大家一起讨论了咨询中的母婴二元关系。

在两个个案的倾听中，我们都关注了当听到别人这样描述自己或他人的困惑与难过时自己的身体以及内心体验，观察这些体验到底是自己产生的还是由来访者引起的，学会分析个案行为与情绪背后的动力源，这对一个咨询师的工作至关重要。